“姬師，1號爐負荷怎么突然下降了？！”

“磨煤機功率也在迅速降低，制粉系統故障了！我已經將優化系統解除，正在投甲醇槍，小張在那邊把煤撤掉，海峰，把2號爐看好，趕緊匯報調度，還有，密切監視一期鍋爐煙氣環保指標的變化。爐前崗位，快派人去現場檢查磨煤機。”

“快！”“好！”

隨著一陣急促的鼠標操作，四角甲醇槍全部投入，煤量減至零，鍋爐負壓風量都已調整到位，讓人不可思議的是，從發現問題到操作完畢僅僅用了二十多秒！這就是5月28日22時27分發生在動力車間一期鍋爐控制室的緊張一幕，“快準狠”是車間領導對這起突發事件處置的高度評價。“一起本無法避免的停車事故被他們完美繞過。”隨后從家里趕來的工藝技術員王偉瀏覽工藝操作和報警記錄后贊嘆不已，“如果再晚幾秒，就只能緊急停車了。幾個DCS臺同時操作，故障判斷準確，操作思路清晰，一氣呵成！堪稱奇跡。”

創造這一奇跡的正是70后勞動模范姬霄、80后優秀黨員王海鋒、90后青年員工張跟潮。他們是師徒三代，也是同一崗位的同事，像這種同臺處理過的類似事件數不勝數。今天，就聽筆者給你講述這師徒三代人在平凡的崗位上同臺書寫的傳承與奮進故事。

集眾多榮譽于一身的勞動模范

高級技師、技術能手、公司勞動模范、省級職業技術比武冠軍……1993年興平化工技工學校畢業后，姬霄來到了渭化集團動力車間工作。當時他和同事們面臨著公司設備安裝、調試、開車的艱難工作。對于剛出校門的他來說，除了理論知識幾乎沒有一點實踐經驗。抱著“愿干勝于能干”的心態，他做了鍋爐的一顆“螺絲釘”。就在同事們娛樂休息的空檔，他購買了許多關于鍋爐的專業的書籍，學習做筆記，刻苦鉆研業務知識。開車初期，經常可以看到他拿著書本、筆記穿梭在管廊設備之間，每一塊儀表、每一個轉機，他都停留駐足。就在大家覺得“這人‘真傻’，就一個技校生，還想成啥大事”時，他已經深深地愛上了自己的專業——鍋爐，真正的做到了“干一行，愛一行，鉆一行”。

功夫不負有心人，由于他的刻苦鉆研，在車間及公司組織的各類考試和競賽中名列前茅，特別是在2007年11月，省級“興化杯”職業技能大賽中一舉奪冠。掌握了充分的專業知識，操作起來才能得心應手。憑著高超的技藝，他多次及時發現并消除生產中的隱患和缺陷，正確處理了多起突發事故，保證了生產的安全連續運行，頻頻受到領導的表揚和同事的肯定。

 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。由于二三期裝置投入生產，公司陸續進了許多新員工。作為渭化首次開車的元老級員工，渭化208精神的親歷者，姬霄把自己的技術特長和經驗毫不保留地傳授給后來者，讓工匠精神薪火相傳，為車間帶出了一批作風優良技術過硬的新生力量，為企業的長遠發展做出了貢獻。王海鋒就是其中一位。

從鍋爐“門外漢”到技術大拿的優秀黨員

王海鋒是化工工藝專業畢業的，入職后由于工作需要分配在了鍋爐運行崗位。王海鋒說，自己當初就像一張白紙，連基本的鍋爐知識都不懂。“一切都得從頭學起，說實話，起初還有些畏難心理，好在我遇到了師傅姬霄。”他還清楚記得師傅第一次帶他去現場時的情景。

“鍋爐，顧名思義，是由鍋和爐組成的，用專業的話講，就是指水汽系統和風煙系統，今天，首先帶你熟悉一下風煙系統的流程。”那是一個夏天的上午，太陽火辣辣的，姬霄帶著王海鋒圍著鍋爐本體跑上跑下，氣喘吁吁滿頭大汗，來到磨煤機房，海鋒下意識地摘掉安全帽想涼快一下，站在一旁的姬霄立即制止“趕緊戴上，安全帽就是生命帽。尤其是對現場不熟悉，最容易出現磕碰的情況。”他說，師傅經常告誡自己從事的是高危行業，必須把安全放在第一位。在姬霄的帶動下，王海鋒多次榮獲安全和生產先進工作者，已經成長為車間的技術骨干。

“之所以能取得這樣的成績，關鍵是遇到了一位好師傅。師傅對工作精益求精，對我要求也非常嚴格。”王海鋒始終牢記師傅給他說過的話，學一門技術就要認真學，把它學懂弄通，做每一件事都要謹慎對待，高質量完成。如今王海鋒也當起了師傅，雖然深知帶徒的辛苦，但他依舊樂此不疲“當師傅的過程同時也是學習的過程。作為一名黨員，我一定要帶出更多優秀的徒弟來。”

站在“強師”肩膀積極向上的有為青年

充滿活力、能量十足，做事麻利，這個同事眼中的有為青年，就是王海鋒的得意門生——張跟潮。雖然入職才兩年時間，就已經能夠完全勝任自己的工作崗位，關鍵時候還是師傅們的得力助手。

“師傅，我還是有點不明白，那天磨煤機功率下降后為啥之后又緩緩升了一點。”“這是因為……”雖然“5.28”事件已經過去了，但張跟潮還是不斷回顧當時的“場景”，并把“操作記錄”拍了照，并就不懂的地方向師傅請教。“目的就是為以后自己獨立操作時積累經驗。”

“師父是個特別嚴謹的人，不僅是我業務技術上的引路人，也是點亮我思想的一盞明燈，在他身上學到了很多，受益終身。師傅對裝置的每一個細微變化都很敏感，每天認真設備操作、巡檢維護及事故處理，他的一言一行我都看在眼里，記在心中，更落實在行動中。我的理想就是要做像師傅一樣優秀的渭化員工。”說起師傅，張跟潮充滿自豪，而在王海鋒眼里，小張就像一顆泥土里的種子，拼命地吸取營養，不錯過任何一個成長的時刻。“小伙子只要愿意學，我就盡自己所能助他一臂之力。再說，他能夠獨當一面，我的工作也就輕松了。”

一句“以后就跟著他學”，便完成了師徒結拜儀式；一句“我們是結對師徒”，既傳遞了徒弟對師傅的感恩之情，也表達了師傅對徒弟的殷切期望；一句“師傅”，不僅透著濃濃的人情味，更默默地傳承著匠心和文化。在渭化像姬霄、王海鋒、張跟潮這樣三代師徒同臺書寫傳承與奮進故事的員工還有很多。師傅帶徒弟，徒弟再帶徒弟，不僅是業務技能的傳授，還把責任與擔當的渭化208精神代代相傳。